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數字校園氣象站,自動觀測
發(fā)布時間:2020-07-14
在大數據的時代背景下,氣象信息對于社會發(fā)展尤其重要。目前隨著科學技術的飛快發(fā)展,中小學校園氣象站在一些行業(yè)的
現在廣大的行業(yè)也已經開始氣象監(jiān)測,現在連學校都開展了氣象科學知識的學習,學生可以多學氣象知識,近年來,校園氣象站建設明顯增多,校園氣象站是為優(yōu)化校園氣象科技教育環(huán)境。
功能特點
1。外觀及性能。
a。 電磁兼容設計和嚴格的環(huán)境適應性設計。可在惡劣環(huán)境下使用。測量精度高。穩(wěn)定性可靠。產品技術指標滿足氣象觀測規(guī)范要求。
b。 整機防護等級為IP66??稍诟鞣N惡劣的現場環(huán)境下全天工作??焖俜浪孱^防護等級為IP68。
2。綜合指數。還可以有綜合溫度熱指數(WBGT)。極端熱指數。風冷指數。紫外線指數和風速等級監(jiān)測。更加智能化。人性化。健康化。
3。通信方式。網絡基站分配方式。可實現多點自動氣象站網絡監(jiān)測。同時滿足局域網內數據共享和查看。
a。 有線方式。RS232/RS485/USB等標準通訊接口。
b。 無線模式。GSM/GPRS/CDMA等無線網絡模式實現異地遠程監(jiān)控。
4??纱蜷_通訊指令碼。與學校其他監(jiān)控軟件無縫連接。協助學校完成氣象數據采集。自動控制和工作模式切換。
學校有一門特殊的氣象課
一般情況下。除教育部和省政府規(guī)定的課程外。其他課程不得進入校園。然而。建立校園氣象站的學校也可以建立自己的地方課程氣象基礎。保證從課程中實施氣象科普教育。
數字校園氣象站,的建立,方便了在校師生開展氣象觀測活動,培養(yǎng)科學技能和技術,了解和掌握生活中的天氣變化和極端天氣現象的發(fā)生發(fā)展過程。
在大數據的時代背景下,氣象信息對于社會發(fā)展尤其重要。目前隨著科學技術的飛快發(fā)展,中小學校園氣象站在一些行業(yè)的