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校園氣象站在中小學(xué)校園安裝的作用效果如何

校園氣象站屬于小型氣候監(jiān)測設(shè)備，在中小學(xué)校園安裝可以為學(xué)校提供實(shí)時(shí)的溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向等方面的數(shù)據(jù)監(jiān)測，同時(shí)幫助學(xué)生氣象實(shí)踐活動(dòng)的開展。隨著氣象行業(yè)的發(fā)展，許多中小學(xué)校園紛紛開始建立自己的氣象站，校園氣象站在中小學(xué)校園的應(yīng)用優(yōu)化學(xué)校的科技教育教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于科技的認(rèn)知，豐富學(xué)生的可續(xù)生活，增強(qiáng)氣象觀測時(shí)間能力，滿足教育的實(shí)踐需要。

　　校園氣象站可監(jiān)測多種氣象環(huán)境參數(shù)，學(xué)校也可以根據(jù)自身氣象研究的需要自主選擇需要監(jiān)測的氣象因素，校園氣象站有傳感器、收集器、氣象接口、電源系統(tǒng)等部分組成，校園氣象站除了對(duì)常規(guī)氣象參數(shù)進(jìn)行監(jiān)測外，還可以對(duì)空氣中的負(fù)氧離子含量進(jìn)行監(jiān)測，負(fù)氧離子含量越高，空氣質(zhì)量越好，因此校園氣象站的安裝為校園空氣質(zhì)量實(shí)現(xiàn)及時(shí)的預(yù)報(bào)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的空氣質(zhì)量環(huán)境。

一體化氣象站